Tel.690297773 , email: kontakt@stop-seksualizacji.pl

odbieramy telefony w godz.: 12.00-14.00

czwartek, 22 styczeń 2015 21:37

Co determinuje naszą płciową tożsamość?

Napisała

psycholog p. Bogną Białecką staramy się odpowiedzieć na pytanie, czy biologia determinuje nasze odczucie tożsamości płciowej, czy też, jak twierdził dr. Money autor pojęcia gender płci społeczno kulturowej i pojęcia gender identity ? tożsamości płciowej ? tożsamość płciowa nie ma wiele wspólnego z biologią i jest wyłącznie efektem kulturowego piętna. Wg Money'a ludzie rodzą się płciowo neutralni, a fizycznymi i biologicznymi różnicami można sterować za pomocą hormonów. Zdaniem tego słynnego naukowca możemy dowolnie modyfikować i kształtować naszą płeć według tego, co czujemy i z czym wrażeniowo się utożsamiamy.
Pani Bogna opowie nam o ciekawych eksperymentach naukowych dotyczących badań nad płcią i różnic pomiędzy płciami...

 

David Rainer miał brata bliźniaka.Obaj bracia stali się ofiarami eksperymentu psychologa Johna Money'a. Jeden chłopiec wychowywany był jako chłopiec, a drugi, któremu lekarze przypadkowo usunęli penis podczas zabiegu stulejki,  był wychowywany, jako dziewczynka. W wieku 14 lat powrócił jednak do swojej biologicznej płci. W wyniku traumy, którą przeszli obaj bracia w trakcie eksperymentu, popełnili samobójstwo w wieku dorosłym.

Psycholog John Money to twórca pojęcia płci społeczno kulturowej i radykalnej teorii na temat tego, co czyni nas mężczyzną, kobietą, męskim i żeńskim. Pomimo niepowodzenia eksperyment został obwieszczony sukcesem i jako taki stał się podstawą tworzenia dalszych teorii. Wiedza o jego porażce jest skrywana bądź bagatelizowana przez współczesnych teoretyków płci gender.

 

 

 

 

Psycholog i seksuolog austriacki, współpracownik i uczeń Zygmunta Freuda, Wilhelm Reich, którego nazwisko padło już kilkukrotnie podczas naszych audycjach, i który twierdził, że eksperyment rosyjski należy kontynuować z położeniem głównego nacisku na wychowanie seksualne dzieci... on jest autorem twierdzenia, że masturbujące się dziecko będzie naturalnym rewolucjonistą i w sposób naturalny odrzuci ideę Boga.

Audycję prowadzą Barbara i Łukasz Fomicz. W studio prawnik Radosław Owczarkowski i założycielka Prywatnej Szkoły Podstawowej Magdalena Krzemowska

 

 

 

 

 

 

 

 

wtorek, 09 grudzień 2014 00:00

Pedofilia a edukacja seksualna typu B

Napisała

Pedofilia, w kontekście edukacji seksualnej typu B przygotowanej przez Standardy WHO.

 

 

 

 

 

poniedziałek, 01 grudzień 2014 00:00

Rewolucja seksualna w Rosji i jej społeczne skutki

Napisała

Niemiecki rasizm począł się w eugenicznych amerykańskich instytutach naukowych, a rewolucja radziecka 1917 roku wspierana była kapitałem amerykańskich i europejskich bankierów. Państwo rosyjskie postrzegane było przez Zachód jak obszar socjologiczno-społecznego eksperymentu, w którym rewolucja seksualna i wolności seksualne miały być częścią stworzonego ręką człowieka raju ziemskiego. W latach trzydziestych Rosja była miejscem pielgrzymek seksualnych amerykańskich i europejskich intelektualistów.

Gdy pogrążone w gospodarczym i społecznym chaosie państwo wycofało się z rewolucji seksualnej ? Zachód nie wybaczył tego Rosji. Kontynuowano rosyjski eksperyment.

O rewolucji seksualnej w Rosji i jej społecznych skutkach ? w studio rozmawiają dr filologii i filozofii Małgorzata Jaszczuk-Surma, pedagog Agnieszka Niedźwiedź-Skrzyniarz i Magdalena Trojanowska.

 

 

 

Standardy Edukacji Seksualnej WHO dla Europy, które rząd chce wprowadzić do polskich szkół przygotowało niemieckie BZgA (Federalne Centrum Edukacji Zdrowotnej). Standardy te mają trafić do szkół w całej Europie. Po protestach niemieckich rodziców udało się w tamtym roku zatrzymać wprowadzenie Standardów WHO do szkół. Problem jednak powrócił ponownie. W Stuttgarcie odbył się jeden z wielu protestów, organizowanych w różnych miastach niemieckich.

Demonstrację przeciwko permisywnej edukacji zorganizowała "Familienschutz" - sojusz inicjatyw "Małżeństwo i rodzina naprzód" powstrzymać genderideologię i seksualizację naszych dzieci. Według oficjalnych danych wzięło w niej udział prawie 10 tys. osób.

 

 

 

 

 

IPPF International Planned Parenthood Federation (Międzynarodowej Federacji Planowanego Rodzicielstwa) jest to organizacja, która współtworzy światowe standardy edukacji seksualnej i w głównej mierze odpowiada za treści, które mają trafić do szkół.

Sama pisze o sobie, że jej misją jej propagowanie praw seksualnych, jako praw człowieka oraz walka (zwróćmy uwagę na agresywny ton) o powszechną dostępność wysokiej jakości informacji, edukacji i usług zdrowotnych dotyczących seksualności, prokreacji, antykoncepcji, bezpiecznej aborcji i profilaktyki chorób przenoszonych drogą płciową, w tym HIV i AIDS.
Poprzez swoje stowarzyszenia członkowskie i biuro regionalne, IPPF współpracuje z instytucjami unijnymi, Organizacją Współpracy Gospodarczej i Rozwoju - OECD i agendami ONZ, takimi jak: Fundusz Ludnościowy Narodów Zjednoczonych - UNFPA, Światowa Organizacja Zdrowia - WHO, Program Narodów Zjednoczonych ds. Rozwoju - UNDP, Fundusz Narodów Zjednoczonych na Rzecz Dzieci - UNICEF.

IPPF posiada status doradczy przy Radzie Europy i Radzie Gospodarczej i Społecznej ONZ.

W studio:

Aida Matys, Barbara Fomicz i Magdalena Trojanowska

 

O prawach reprodukcyjnych, które wraz z prawami seksualnymi leżącymi u podstaw edukacji seksualnej według Standardów WHO, muszą być równocześnie propagowane - czyli rzeczywistej szkodliwości antykoncepcji, aborcji oraz możliwych konsekwencjach stosowania technik zapłodnienia pozaustrojowego.

W studio:

Prof. dr hab. Marian St. Gabryś, Barbara Fomicz i Magdalena Trojanowska

 

 

 

 

Koncepcja płci społeczno-kulturowej sięga relatywizmu moralnego Marksa i Engelsa. Engels w traktacie "Pochodzenie rodziny, własności prywatnej i państwa" powołał się na badania Lewisa H. Morgana badacza historii i kultury Irokezów i starał się wywieść, że nie ma stałych moralnych reguł, ani właściwego wzorca, dla funkcjonowania rodziny i tego, co nią określamy - to wyłącznie kultura wykształaca interpretacje. W jednej kulturze pewne zachowania i ich standardy są akceptowalne, w innej nie. Kultury prymitywne mogą być równie inspirującym wzorcem dla ludzkich zachowań, jak kultury rozwinięte. Wątek ten był podejmowany kolejno przez etnologów i socjologów, seksuologów w odniesieniu do zachowań seksualnych, a także interpretacji ról płciowych. Czy jednak mają rację... omawiamy słynne fałszerstwa badań, na podstawie których tworzono wielkie naukowe teorie...

W studio:

Barbara Fomicz, Igor Niwiński, Magdalena Trojanowska